Fremdsprachen integrieren - ein Konzept für die Grundschule.

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Autor/in	Felberbauer, Maria
Titel	Fremdsprachen integrieren - ein Konzept für die Grundschule.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 149 (1999) 1-2, S. 8-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Neusprachlicher Unterricht; Österreich; Ausland; Didaktik; Konzeption; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Integrierender Unterricht; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Englischunterricht; Konzeption; Ausland; Österreich
Abstract	Der Artikel gibt einen Überblick über das Konzept des integrativen Ansatzes beim Fremdsprachenlernen in der Grundschule, beschreibt die Begründung des Konzeptes im Neuen Lehrplan zur verbindlichen Übung "Lebende Fremdsprache" (1.-4. Schulstufe) und zeigt die Konsequenzen für die Lehrerausbildung und -fortbildng auf. Anhand einiger Beispiele wird die praktische Anwendung des Konzeptes illustriert. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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