Cultural interference - clashes of ideology and pedagogy in internationalizing education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Burton, Diana; Robinson, John
Titel	Cultural interference - clashes of ideology and pedagogy in internationalizing education. Gefälligkeitsübersetzung: Kulturelle Einmischung - Kollisionen von Ideologie und Pädagogik bei der Internationalisierung der Bildung.
Quelle	In: International education, 28 (1999) 2, S. 5-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 68
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0160-5429
Schlagwörter	Bildung; Bildungsinhalt; Bildung; Curriculum; Kapitalismus; Marktwirtschaft; Mitteleuropa; Hochschule; Osteuropa; Westeuropa; Bildungsberatung; Demokratisierung; Bildungsinhalt; Transformation; Bildungsberatung; Europäische Union; Curriculum; Abhängigkeit (Pol); Demokratisierung; Kapitalismus; Transformation; Marktwirtschaft; Hochschule; Europäische Union; TEMPUS (Europaweites Mobilitätsprogramm für den Hochschulbereich); Mitteleuropa; Osteuropa; Westeuropa
Abstract	In this article the authors explore [a] proposition ... in relation to a particular aspect of cultural globalization under the guise of East- West educational exchange in the form of a TEMPUS (Trans European Mobility Programme for University Staff) project funded by the European Union (EU). It is no secret that the fundamental motivation for such schemes is the democratization of Eastern Europe through the westernization of the curriculum. By drawing upon the theory of dependency within a Marxist analysis of capitalist expansion and how it can be applied to educational change (which suggests that dependency is both a condition of and a consequence of the expansion of capitalism as a global economic system) the authors want to suggest that part of the hidden motivation for such projects also includes the expansion of capitalist markets to Eastern Europe. ( DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang