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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenHeuser, Wolfgang (Red.); Wischer, Sigrid (Red.)
TitelInnovation an Fachhochschulen.
Ressourcenbündelung und Netzwerke.
QuelleIn: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 55 (1999) 10, Beil.: DUZ-Special vom 21.5.1999, 27 S.Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0936-4501; 1437-4234
SchlagwörterFachhochschule; Fernstudium; Hochschuldidaktik; Telekommunikation; Netzwerk; Selbststudium; Studienangebot; Wissenschaftliche Weiterbildung; Studiengang; Telekommunikation; Fachhochschule; Hochschulkooperation; Hochschuldidaktik; Selbststudium; Studienangebot; Studienorganisation; Studiengang; Verbundstudium; Fernstudium; Wissenschaftliche Weiterbildung; Netzwerk; Übersicht
AbstractAuf Grund der Berufsorientierung und der kürzeren Studiendauer eignen sich Fachhochschul-Studiengänge prinzipiell für das Fernstudium." Mit der Bündelung und gemeinsamen Nutzung vorhandener Ressourcen sowie dem Aufbau von Netzwerken haben die Fachhochschulen einen Ausweg aus dem Dilemma der stark begrenzten Finanzmittel und dem immer lauter werdenden Ruf nach neuen Aus- und Weiterbildungsangeboten im tertiären Bereich - insbesondere auch als berufsbegleitende Weiterbildung - gefunden. Die mittlerweile entstandenen drei bundesweit agierenden Verbünde für Fernstudien an Fachhochschulen, die flächendeckend Fernstudiengänge in verschiedenen Fachrichtungen anbieten, stellen sich in diesem DUZspecial vor: Das Verbundstudium der Fachhochschulen Nordrhein-Westfalens - der Fachhochschul-Fernstudienverbund der Länder Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen - das Fernstudium an Fachhochschulen der Länder Rheinland-Pfalz, Hessen und Saarland. Alle Verbünde mit ihren beteiligten Hochschulen arbeiten nach modernen Konzepten unter Einbeziehung der neuen Medien. Viele erarbeitete Lernmaterialien werden zwischen den Verbünden ausgetauscht. Das Heft berichtet über Grundsätze, Konzepte und Studiengänge der Verbünde und ihrer beteiligten Hochschulen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2000_(CD)
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