Silly questions - silly answers. A matching task and a mingle for intermediate classes (ab Klasse 8).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Butzkamm, Wolfgang; Brinkmann, Monika
Titel	Silly questions - silly answers. A matching task and a mingle for intermediate classes (ab Klasse 8).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (1999) 2, S. 25-29Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Bedeutung; Humor; Lernspiel; Sprechen; Unterrichtsplanung; Ambiguität; Wortspiel; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Lehrmaterial; Lernspiel; Humor; Idiomatik; Sprechen; Wortspiel; Ambiguität; Bedeutung; Intonation
Abstract	Die Arbeit mit englischen Witzen, Wortspielen und humorvollen Aussprüchen soll die Schüler mit typischen englischen Satzmustern und Ausdrucksweisen bekanntmachen, sie für unterschiedliche Wortbedeutungen und Doppeldeutigkeiten sensibilisieren und eine Gelegenheit zum Üben der richtigen Intonation beim Sprechen bieten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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