Vom Schaltbild zum Algorithmus. Zwei Beispiele zur Simulation für den Physikunterricht der Jahrgangsstufe 11.

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Autor/in	Teresniak, Horst
Titel	Vom Schaltbild zum Algorithmus. Zwei Beispiele zur Simulation für den Physikunterricht der Jahrgangsstufe 11.
Quelle	In: Physik in der Schule, 37 (1999) 2, S. 117-121Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Schaltung; Schuljahr 11; Computerunterstützter Unterricht; Elektrizitätslehre; Fachdidaktik; Kondensator; Computersimulation; Elektrische Ladung; Entladung; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Methodik; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Elektrische Ladung; Elektrizitätslehre; Entladung; Kondensator; Physikunterricht; Schaltung
Abstract	Es geht um einen Algorithmus zur numerischen Lösung von Differentialgleichungen, die Ausgleichsvorgänge in einfachen elektrischen Netzwerken beschreiben. Der Algorithmus beruht auf dem Eulerschen Polygonzugverfahren und bedarf noch der Umsetzung in ein Computerprogramm. Hierbei ist die Zusammenarbeit der Fachlehrer Physik, Mathematik und Informatik erforderlich. An den Beispielen wird die methodisch-didaktische Linie für ein erfolgreiches Vorgehen gezeigt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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