"Heiße News sorgen für Fun." Ist die Sprache der Jugendzeitschriften Jugendsprache?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jürgens, Frank
Titel	"Heiße News sorgen für Fun." Ist die Sprache der Jugendzeitschriften Jugendsprache?
Quelle	In: Deutschunterricht, 52 (1999) 1, S. 33-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Jugendsprache; Linguistik; Anglizismus
Abstract	Der Autor zeigt die Merkmale der Jugendsprache auf und geht der Frage nach, in welcher Form jugendsprachliche Erscheinungen Gegenstand des Deutschunterrichts sein können. Er stellt folgende zwei Themen für die Projektarbeit am Gegenstand Jugendsprache vor: Jugendsprache und Mediensprache; Der Einfluß des Englischen auf die Sprache Jugendlicher, dargestellt am Beispiel der Musik. Es werden Möglichkeiten skizziert, wie man diese Themen im Rahmen eines Projektunterrichts mit Schülerinnen und Schülern bearbeiten kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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