Das Phänomen des Blutzuckerspiegels.

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Autor/in	Kramer, Michaela
Titel	Das Phänomen des Blutzuckerspiegels.
Quelle	In: Biologie in der Schule, 48 (1999) 1, S. 23-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4266; 0406-3317
Schlagwörter	Biologieunterricht; Insulin; Diabetes mellitus; Blutzucker; Unterrichtseinheit; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtskonzeption; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Diabetes mellitus; Insulin; Blutzucker
Abstract	Die vorgestellte Unterrichtskonzeption dient der Vermittlung von Wissen über die Regelmechanismen zur Konstanthaltung des Blutzuckerspiegels. Anhand eines fiktiven Berichts wird den Schülern die Notwendigkeit der Konstanthaltung des Blutzuckerspiegels vor Augen geführt. Mit Hilfe eines Modells wird das Prinzip der Speicherung von Glykogen bei Überschuß von Blutzucker bzw. des Abbaus bei Mangel verdeutlicht. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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