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Autor/inUlrich, Joachim Gerd
TitelBetriebliche Lehre: (k)eine echte Studienalternative? Anmerkungen zur Debatte um die Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung.
Anmerkungen zur Debatte um die Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung.
Gefälligkeitsübersetzung: Business economics: (not) a real study alternative? Comments on the debate concerning the equivalence of general and vocational education.
QuelleIn: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 21 (1998) 4, S. 306-316
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3464
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-36880
SchlagwörterChancengleichheit; Ausbildung; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Karriere; Qualifikation; Fachhochschule; Studium; Hochschulreife; Weiterbildung; Alternative; Betrieb
AbstractIm Gegensatz zu der Ausbildungssituation in den siebziger Jahren, in denen Auszubildende mit Abitur eher eine Seltenheit waren, haben heute 16 Prozent der Auszubildenden die Fachhoch- oder Hochschulreife. Doch auch heute führt die alleinige betriebliche Ausbildung nicht zu den gleichen Karrierechancen, die ein Studium bietet. Eine Annäherung der Aufstiegs- und Verdienstchancen kann nur erreicht werden, wenn bereits während der Ausbildung Zusatzqualifikationen erlangt werden können und sich damit die Entwicklungschancen der studienberechtigten Fachkräfte an die der Hochschulabsolventen annähern. Intensive Gespräche in den Betrieben über konkrete Entwicklungsperspektiven für junge Fachkräfte und über gleichwertige Chancen können motivierte Fachkräfte dazu bringen, im Betrieb zu bleiben, statt das ursprünglich eingeplante Studium nach der Lehre zu beginnen. (pra).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2000_(CD)
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