Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kersch, Birgitte; Petermann, H.; Fischer, V. |
|---|---|
| Titel | "Alkoholdistanz" - Ein Evaluationskriterium schulischer Sucht- und Drogenprävention. |
| Quelle | In: Kindheit und Entwicklung, 7 (1998) 4, S. 244-251Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0942-5403 |
| Schlagwörter | Evaluation; Längsschnittuntersuchung; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Schüler; Programm; Alkohol; Distanz; Konsum; Suchtprävention; Auswirkung; Studie; Leipzig; Sachsen |
| Abstract | Im Rahmen einer von der DFG geförderten Studie wurde vom Psychologischen Institut der Universität Leipzig ein drogenpräventives Unterrichtsprogramm in siebenten bis neunten Klassen an Leipziger Mittelschulen und Gymnasien evaluiert. Die Studie war längsschnittlich angelegt und folgte einem quasi-experimentellen Versuchsplan. Im Zeitraum von zwei Jahren wurde zu vier Meßzeitpunkten an einer Stichprobe von N=685 Schülern das Merkmal "Alkoholdistanz" erhoben, das kognitive, affektive und intentionale Aspekte einer unmittelbar auf das Alkoholtrinken bezogenen Einstellung abbildet. Die Untersuchungsergebnisse lassen den Schluß zu, daß "Alkoholdistanz" Erklärungs- und Vorhersagewert für tatsächlichen Alkoholgebrauch besitzt. Alkoholdistanz eignet sich als Präventionsziel und als valides Evaluationskriterium einer Primärprävention des Alkoholmißbrauchs. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2000_(CD) |
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