Comenius und der heutige Lateinunterricht. Zugleich ein Blick auf die Geschichte des Lateinsprechens in der Schule.

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Autor/in	Fritsch, Andreas
Titel	Comenius und der heutige Lateinunterricht. Zugleich ein Blick auf die Geschichte des Lateinsprechens in der Schule.
Quelle	In: Comenius-Jahrbuch, 6 (1998), S. 39-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-313X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schule; Lehrstoff; Unterrichtsmethode; Sprechen; Lateinunterricht; Absolutismus; Geschichte (Histor); Mittelalter; Lesen; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Deutschland; Europa
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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