Tandemlernen mit E-Mail.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Keuten, Heinz-Peter
Titel	Tandemlernen mit E-Mail.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 32 (1998) 32, S. 37-32Verfügbarkeit
Beigaben	Karikatur
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Partnerklasse; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Briefwechsel; Französischunterricht; Landeskunde; Datenfernübertragung; E-Mail; Telekommunikation; Schreibfertigkeit; Schriftliche Kommunikation; Muttersprachler; Konstruktivismus; Atomwaffentest; Tandem-Methode; Authentizität; Diskussion; Meinungsbildung; Frankreich
Abstract	Deutsche und französische Schülerinnen und Schüler tauschen sich per E-Mail über die Atomversuche von Chirac aus. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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