Runden und Überschlagsrechnung. Arbeitstechniken nicht nur für den Mathematikunterricht.

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Autor/in	Kirk, Sabine
Titel	Runden und Überschlagsrechnung. Arbeitstechniken nicht nur für den Mathematikunterricht.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 21 (1998) 5, S. 22-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Prüfung; Unterrichtsmaterial; Arbeitstechnik; Kopfrechnen; Mathematikunterricht; Rechenaufgabe; Runden (Math); Überschlagrechnung; Lösung
Abstract	Runden und Überschlagsrechnen sind nicht nur für das Fach Mathematik wsentliche Arbeitstechniken. Auch in anderen Schulfächern und im Alltag helfen sie immer wieder, Sachzusammenhänge zu erschließen. Nach Einführung der Regeln für das Runden und ersten Übungen der Überschlagsrechnung ist es erforderlich, die Schüler von den Vorteilen zu überzeugen. Eine Reihe von Rechenbeispielen zum Überschlagen und Runden für Kinder im 3. und 4. Grundschuljahr sind auf den beigefügten Arbeitsbogen beigefügt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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