Förderung der sensomotorischen Bausteine. Teil 8: Darum bei Kindern die Handlungsplanung fördern.

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Autor/in	Balster, Klaus
Titel	Förderung der sensomotorischen Bausteine. Teil 8: Darum bei Kindern die Handlungsplanung fördern.
Quelle	In: Der Übungsleiter, 31 (1998) 10, S. 29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8419
Schlagwörter	Förderung; Elementarbereich; Spielidee; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Übung; Übungsauswahl; Übungsbeschreibung; Unterrichtsmaterial; Schulsport; Sport; Sportunterricht
Abstract	Der Autor zeigt eine Auswahl von Übungen für den Sportunterricht des Elementar- bzw. Primarbereiches. Durch die ausgewählten Übungen sollen die Kinder erlernen, aufeinanderfolgende und zeitlich geordnete Handlungen durchzuführen. (Beilage zu: Sportpraxis 1998/5).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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