Übungsaufgaben. Teil 2: ... als Mini-Experiment getarnt!

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Autor/in	Ziebur, Fredie
Titel	Übungsaufgaben. Teil 2: ... als Mini-Experiment getarnt!
Quelle	In: Physik in der Schule, 36 (1998) 11, S. 383-384Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Modellversuch; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schubkraft; Impuls; Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Physikunterricht; Strömungsmechanik
Abstract	Mit den dargestellten Mini-Experimentierbeispielen, die zu eigenen Varianten anregen sollen, lassen sich bei geringstem Geräte- und Zeitbedarf Unterrichtsthemen zu punktuellen Übungszwecken experimentell erfassen und sofort auswerten. Das experimentelle Üben ist besonders effektiv, wenn aktuelle Probleme im Sinne einer Methodenvielfalt mittels unterschiedlicher Mini-Experimente untersucht werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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