Zur rekursiven "Darstellung" der Exponentialfunktion.

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Autor/in	Götz, Stefan
Titel	Zur rekursiven "Darstellung" der Exponentialfunktion.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 51 (1998) 7, S. 427-430Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Differenzialgleichung; Exponentialfunktion; Funktionalgleichung; Mathematikunterricht; Darstellung
Abstract	Der Einsatz des Computers im Mathematikunterricht hat viele neue Aspekte hervorgebracht, unter den ersten ist wohl seine Rolle als mächtiges Rechenwerkzeug zu nennen. Dadurch wird z. B. die Motivation der Approximation diskreter Modelle durch kontinuierliche auch für den Unterricht in Frage gestellt. Dass kontinuierliche Modelle - auch zur Beschreibung unserer diskreten Welt - dennoch unverzichtbar sind, soll diese Arbeit am Beispiel der (Darstellung der) Exponentialfunktion zeigen. Darüber hinaus wird die Wechselbeziehung zwischen diskreten und kontinuierlichen Modellen anhand der Exponentialfunktion deutlich gemacht. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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