Das explikative Vertextungsmuster in Texten des Wissenschaftstransfers.

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Autor/in	Jahr, Silke
Titel	Das explikative Vertextungsmuster in Texten des Wissenschaftstransfers.
Quelle	In: Fachsprache : journal of professional and scientific communication, 20 (1998) 1-2, S. 17-28Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0256-2510; 1017-3285
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Linguistik; Sprachfunktion; Textanalyse; Textgliederung; Textlinguistik; Textsorte; Wissenschaftssprache; Fachsprache
Abstract	Der Transfer von Wissenschaft und Wissen erfolgt vorrangig in Texten, die als Erklärungstexte oder explikative Texte bezeichnet werden können. Explikativ verfahrende Texte weisen bestimmte Regularitäten auf, indem Wissen über bestimmte Textmuster an Rezipienten vermittelt wird. Wenn es um das Verstehen von Wissensinhalten und damit um die Verständigung zwischen Experten und Laien geht, ist die makrostrukturelle Ebene der Vertextung der Wissenseinheiten von besonderer Bedeutung. Hierbei spielt die thematische Entfaltung von Wissenseinheiten, die sich in der thematischen Strukturierung des Textes niederschlägt, eine dominierende Rolle. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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