Quadraturen. Eine mathematikhistorisch orientierte Einfuehrung in die Integralrechnung. T. 1.

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Autor/in	Riehl, Gerd
Titel	Quadraturen. Eine mathematikhistorisch orientierte Einfuehrung in die Integralrechnung. T. 1.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 36 (1998) 6, S. 347-361Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Analysis; Integralrechnung; Mathematik; Mathematikunterricht; Numerische Integration; Numerische Mathematik; Wissenschaftsgeschichte
Abstract	Im ersten Teil des Beitrags wird die Hauptlinie des Lehrgangs zur Einfuehrung in die Integralrechnung vorgestellt. Insbesondere wird die verwendete Strategie zur rekursiven Berechnung bestimmter Integrale erlaeutert, die zumindest auf alle Kegelschnitte anwendbar ist.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1999_(CD)

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