Ökonomische Bildung in den Schulen der USA. 2. Zentrale Aktivitäten und Konzeptionen.

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Autor/in	Scheffler, Iris
Titel	Ökonomische Bildung in den Schulen der USA. 2. Zentrale Aktivitäten und Konzeptionen.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 8 (1998) 30, S. 46-51Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5351
Schlagwörter	Arbeitslehre; Wirtschaftspädagogik; Ausland; USA; Konzeption; Sachinformation; Fachgeschichte; Arbeitslehre; Wirtschaftskunde; Wirtschaftspädagogik; Konzeption; Ausland; USA
Abstract	In Heft 29 wurde der erste Teil des insgesamt dreiteiligen Beitrages zur ökonomischen Bildung in den allgemein bildenden Schulen der Vereinigten Staaten veröffentlicht, der die Argumente dieser Diskussion skizziert. Bei dem folgenden zweiten Teil des Beitrages wird die bisherige Entwicklung ökonomischer Bildung mit dem Schwerpunkt auf die derzeit gebräuchlichen inhaltlichen und methodischen Konzeptionen dargestellt. Der in Heft 31 erscheinende dritte Teil des Beitrages befasst sich schließlich mit dem heutigen Stand der ökonomischen Bildung in den amerikanischen Sekundarschulen. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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