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Autor/inHübner, Horst
TitelViel zu spät?
Einige Anmerkungen zum Habilitationsalter.
QuelleIn: Forschung & Lehre, 5 (1998) 8, S. 396-397Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-5604
SchlagwörterAltersstruktur; Arbeitslosigkeit; Berufstätigkeit; Habilitation; Hochschullehrer; Altersgrenze; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
AbstractBei der Diskussion um die Habilitation als Einstellungsvoraussetzung für Professoren stand der Verweis auf das zu hohe Alter der Habilitanden im Vordergrund. 40 Jahre sei ein viel zu später Zeitpunkt für die Erlangung der Lehrbefähigung - so die Contra-These. Dieses Argument bedarf kritischer Würdigung und Richtigstellung. Es gibt gute Gründe für die Unverzichtbarkeit der Habilitation als Voraussetzung für den Beruf des Hochschullehrers. Der undifferenzierte Verweis auf das Durchschnittsalter zum Zeitpunkt der Habilitation trägt keineswegs zu einer rationaleren Entscheidungsfindung um das Pro und Contra der Habilitation bei. Denn eine exaktere Aufschlüsselung der Habilitationsstatistik belegt, daß ein, wenn nicht der entscheidende Faktor für das Abschlußalter der Habilitanden der berufliche Status während der Habilitationsphase ist. In zwei grafischen Darstellungen wird dies für den Zeitraum 1992 bis 1996 dargestellt. S. a. Tabelle Habilitation und Beschäftigungsverhältnis auf S. 398 (Quelle: Statistisches Bundesamt) mit differenzierten Angaben nach Dienstbezeichnung der Habilitanden und Fächergruppen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1999_(CD)
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