Nicht Information, sondern Bildung! Zum Verhältnis von Zweck-, Norm- und Subjektrationalität im Modernisierungsprozess von Volkshochschulen in der Wissensgesellschaft.

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Autor/inn/en	Ehses, Christiane; Zech, Rainer
Titel	Nicht Information, sondern Bildung! Zum Verhältnis von Zweck-, Norm- und Subjektrationalität im Modernisierungsprozess von Volkshochschulen in der Wissensgesellschaft.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 48 (1998) 1, S. 19-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
Schlagwörter	Rationalität; Wirtschaftlichkeit; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Organisationsentwicklung; Effizienz; Modernisierung; Qualität
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1999_(CD)

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