Erkunden und Dokumentieren. Lerninitiativen und Aktivitäten zum Thema "Jahreszeiten".

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Autor/in	Claussen, Claus
Titel	Erkunden und Dokumentieren. Lerninitiativen und Aktivitäten zum Thema "Jahreszeiten".
Quelle	In: Praxis Grundschule, 21 (1998) 3, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Wahrnehmung; Grundschule; Jahreszeit; Natur; Wahrnehmung; Projekt; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmodell; Außerschulischer Lernort; Jahreszeit; Natur; Projekt
Abstract	Der Autor stellt Unterrichtsmodelle für projektorientierten Unterricht in der Grundschule zum Thema "Jahreszeiten" vor. Für das ganzheitliche Lernen am außerschulischen Lernort beschreibt er Aktivitäten für die Vorbereitungsphase, die Ausführungsphase und für die Auswertungs- und Dokumentationsphase.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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