Vom Nutzen und Nachteil der Allgemeinen Pädagogik für die Diskussion um die Interkulturelle Erziehung. Überlegungen zu einem schwierigen Verhältnis in konstruktiver Absicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Jungmann, Walter
Titel	Vom Nutzen und Nachteil der Allgemeinen Pädagogik für die Diskussion um die Interkulturelle Erziehung. Überlegungen zu einem schwierigen Verhältnis in konstruktiver Absicht.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 52 (1998) 4, S. 401-419Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 44; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Bildungsbegriff; Erziehung; Wissen; Allgemeine Pädagogik; Begriff; Handlungstheorie; Bildungspolitik; Kind; Schule; Interkulturalität; Interkulturelle Bildung; Pluralismus; Interdisziplinarität; Praxisbezug; Professionalität; Theorie; Ausländer; Deutschland
Abstract	Der Autor beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Interkultureller und Allgemeiner Pädagogik. Er stellt u.a. die Frage: "Inwiefern stellt die Interkulturelle Pädagogik für die Allgemeine Pädagogik eine Bewährungsprobe dar?" Es werden folgende Schwerpunkte gesetzt: 1. Vorstellen der Interkulturellen und Allgemeinen Pädagogik. 2. Problemgeschichtlicher Bestand der modernen Erziehungswissenschaft. 3. Pluralismus-Relativismus-Dilemma in der pädagogischen Grundlegungsproblematik. 4. Differenzierung von pädagogischen Wissensformen als Beitrag zur Verhältnisbestimmung von Allgemeiner und Interkultureller Pädagogik. 5. Forschungsprogrammatischer Ausblick.( DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang