Darum bei Kindern die Tast-Wahrnehmung fördern. Förderung der sensomotorischen Bausteine. Teil 3.

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Autor/in	Balster, Klaus
Titel	Darum bei Kindern die Tast-Wahrnehmung fördern. Förderung der sensomotorischen Bausteine. Teil 3.
Quelle	In: Der Übungsleiter, 31 (1998) 5, S. 27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8419
Schlagwörter	Sensumotorische Entwicklung; Tastsinn; Wahrnehmung; Förderungsmaßnahme; Elementarbereich; Primarbereich; Übung; Übungsauswahl; Übungsbeschreibung; Unterrichtsmaterial; Bewegung (Motorische); Sensumotorik; Sport
Abstract	Der Autor zeigt eine Auswahl von Übungen zur Schulung senomotorischer Fähigkeiten für Kinder des Elementar- bzw. Primarbereiches. Die Übungen beschränken sich auf die Förderung der Wahrnehmung durch Ertasten von Gegenständen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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