Geräusche - hören, erkennen und nachahmen.

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Autor/inn/en	Jendrsczok, Susan; Schweitzer, Ingrid
Titel	Geräusche - hören, erkennen und nachahmen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 22 (1998) 233, S. 14-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Grundschule; Primarbereich; Förderstufe; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Hören; Biologieunterricht; Gehirn; Reizphysiologie; Sinnesphysiologie
Abstract	Eingehende Reize lösen in den Sinnesorganen Erregungsmuster aus, die im Gehirn analysiert, mit vorhandenen Konzepten verglichen oder interpretiert werden. Je nach Informationsgehalt des Gehörten wird eine Reaktion ausgelöst. Mit Hilfe einfacher Übungen und Spiele verfolgen die SchülerInnen auf phänomenologischem Weg, wie akustische Informationen über das Ohr aufgenommen, im "Kopf" verarbeitet und beispielsweise in Form einer sprachlichen Äußerung beantwortet werden. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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