Lerngymnastik gegen Lernstörungen. Edu-Kinästhetik im Unterricht.

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Autor/inn/en	Treude, Karin; Zaremba, Regina
Titel	Lerngymnastik gegen Lernstörungen. Edu-Kinästhetik im Unterricht.
Quelle	In: Grundschule, 30 (1998) 1, S. 37-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Konzentrationsschwäche; Grundschule; Primarbereich; Lernförderung; Lernschwierigkeit; Übung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Gehirn; Kinästhetik; Aktivierung; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Bewegungsaufgabe; Gymnastik; Sonderschule; Handreichung
Abstract	"Erfolgreiches und müheloses Lernen ist nur durch die Zusammenarbeit beider Gehirnhälften möglich." Die Gymnastikübungen der Edu-Kinästhetik fördern das Zusammenspiel der Gehirnhälften und können so zum Abbau von Lernstörungen, Konzentrationsschwäche etc. beitragen. Es werden einige Beispiele dieser ganzheitlichen Lerngymnastik dargestellt. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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