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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDeregnaucourt, Jacques
TitelApproche ludique de l'écrit.
QuelleIn: Le Français dans le monde, 19 (1980) 151, S. 45-50    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterSchreibtest; Wortschatztest; Abschreiben; Didaktische Grundlageninformation; Schriftlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde
AbstractAusgehend vom spezifischen Charakter der schriftlichen Kommunikation (Uebermitteln einer Botschaft an einen nicht praesenten Empfaenger) vertritt der Autor die Ansicht, dass man die schriftliche Form einer Fremdsprache leichter und besser erlernt, wenn sie unter ihrem humoristischen Aspekt geuebt wird. Ausserdem bevorzugt Humoristisches den knappen Ausdruck. Der Autor gibt einen Ueberblick ueber die haeufigsten dieser Formen, zusammen mit Vorschlaegen einer moeglichen Verwendung im Fremdsprachenunterricht. Weitere Vorteile sind Auflockerung des Unterrichts sowie relativ leichte Materialbeschaffung, wie z. B. Werbeanzeigen, Kreuzwortraetsel, Heirats- und Kleinanzeigen, Foto- Romane, Bestell-Coupons, Horoskope. Das Material kann in Gruppenarbeit ergaenzt, umgeschrieben, versprachlicht (Bildgeschichten) oder in Art einer typographischen Collage zusammengesetzt werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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