Europa - Skizzen aus Schulen in Benin (Westafrika).

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Autor/in	Sovoessi, Jacob
Titel	Europa - Skizzen aus Schulen in Benin (Westafrika).
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 20 (1997) 2, S. 9-12Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Bilder 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-4688
DOI	10.25656/01:6326
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-63262
Schlagwörter	Kultur; Einstellung (Psy); Meinung; Schule; Sekundarstufe II; Gymnasium; Lehrer; Schüler; Geografie; Geografieunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Kolonialismus; Europabild; Europäische Kultur; Migration; Afrikaner; Afrika; Benin; Europa
Abstract	Im ersten Teil wird an einige, zumeist bekannte Ergebnisse aus der Kolonialismusforschung erinnert, die wesentlich den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II im Benin bestimmen. Diese Darstellung mündet in aktuelle Fragestellungen, die sich insbesondere um Migration zwischen Afrika und Europa drehen. Im zweiten und dritten Teil kommen zwei Kollegen aus Cotonou und sieben Sekundarschülerinnen und -schüler aus Cotonou und Porto Novo zu Wort, um ihr Bild von Europa zu zeichnen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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