Betriebliche Bildungsstrategien im europäischen Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Backes-Gellner, Uschi
Titel	Betriebliche Bildungsstrategien im europäischen Vergleich.
Quelle	In: Personal, 49 (1997) 12, S. 620-624Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-5605
Schlagwörter	Quotierung; Qualifikationserwerb; Qualifikationsstruktur; Facharbeiter; Betriebliche Weiterbildung; Job-Rotation; Internationaler Vergleich; Quantitative Angaben; Auszubildender; Deutschland; Frankreich
Abstract	Deutsche Unternehmen nahmen bisher bei ihren Qualifizierungsanstrengungen aufgrund des dualen Ausbildungssystems international eine Spitzenposition ein. Eine vergleichende Untersuchung der Aus- und Weiterbildungsanstrengungen deutscher, englischer und französischer Unternehmen hat gezeigt, dass die ausländische Konkurrenz in den letzten Jahren aufgeholt hat. Dies gelang zum einen durch verstärkte Weiterbildung der Mitarbeiter und zum anderen durch eine systematische Job-Rotation. Verglichen wurden die Ausbildungsquoten, der Anteil der Facharbeiter und Weiterbildungsteilnehmer, Job-Rotation sowie faktische Qualifikationen der Arbeitnehmer. Forschungsmethode: empirisch. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)

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