Private und Öffentliche Güter. Ein Experiment im Unterricht.

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Autor/in	Schneider, Christine
Titel	Private und Öffentliche Güter. Ein Experiment im Unterricht.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 6 (1997) 27, S. 32-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5351
Schlagwörter	Entscheidung; Handlungskompetenz; Berufsfeld; Berufsschule; Entscheidung; Experiment; Hessen; Institutionenökonomie; Öffentliches Gut; Wirtschaft; Wirtschaftsgut; Wirtschaftsbeziehungen; Handlungskompetenz; Experiment; Lehrplanbezug; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Wirtschaftsbeziehungen; Öffentliches Gut; Institutionenökonomie; Konsumverhalten; Privates Gut; Wirtschaft; Wirtschaftsgut; Wirtschaftskunde; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Berufsfeld; Wirtschaft und Verwaltung; Hessen
Abstract	Unterbreitet wird ein "Vorschlag für die unterrichtliche Behandlung von privaten und öffentlichen Gütern im Unterricht, eine Unterscheidung, die für viele andere Aspekte des Wirtschaftsunterrichts von Bedeutung ist, insbesondere für wirtschaftspolitische Fragestellungen im allgemeinen und umweltpolitische Fragestellungen im besonderen." (editorial) Im Mittelpunkt des Unterrichts steht ein Experiment, dem eine Entscheidungssituation zugrunde liegt. Sie besteht für die einzelnen SchülerInnen darin, eine von der Lehrkraft ausgeteilte Geldeinheit entweder für die Finanzierung eines öffentliches Gutes (hier: Musikhören im Verlauf der Unterrichtsstunde) oder den Konsum eines privaten Gutes (hier: Kauf eines Mohrenkopfes von der Lehrkraft) auszugeben. Nach der weiteren Beschreibung des Experiments folgt die Analyse des Ergebnisses. (HeLP/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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