Sie sind jetzt Mathematikerinnen mit Selbstvertrauen. Eine Studie zum Umgang von Mädchen mit dem graphischen Taschenrechner.

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Autor/in	Smart, Teresa
Titel	Sie sind jetzt Mathematikerinnen mit Selbstvertrauen. Eine Studie zum Umgang von Mädchen mit dem graphischen Taschenrechner.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1997) 84, S. 47-51Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Schüler; Schulleistung; Schülerleistung; Lernmotivation; Didaktische Grundlageninformation; Projekt; Mathematikunterricht; Anwendung; Leistung; Verbesserung; Taschenrechner; Mädchen
Abstract	Es wird über ein Projekt mit dreizehnjährigen Schülerinnen an einer Mädchenschule berichtet, in dem mit Hilfe des graphischen Taschenrechners die Leistungen der Schülerinnen in Mathematik gesteigert und ihre Einstellung zur Mathematik verbessert wurde. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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