Optische Wahrnehmung. Materialien zum fächerverbindenden Unterricht.

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Autor/inn/en	Huhn, Bernd; u.a.
Titel	Optische Wahrnehmung. Materialien zum fächerverbindenden Unterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 46 (1997) 7, S. 29-35Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Auge; Biologieunterricht; Netzhaut; Sehen; Fächerverbindender Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Dreidimensionales Sehen; Visuelle Wahrnehmung; Optik; Optische Täuschung; Physikunterricht; Schülerexperiment; Auflösung; Materialsammlung
Abstract	Als Zugang zum Thema "Optische Wahrnehmung" wird eine Folge von Experimenten vorgeschlagen, die exemplarisch vorgestellt wird. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen selbständig ihre eigene optische Wahrnehmung mit typischen biologischen und physikalischen Methoden. Dabei ist erforderlich, sorgfältig zu beobachten, genau zu messen, selbständig zu denken und sich häufig in neue und ungewohnte Versuchsanordnungen einzuarbeiten. Die Unterrichtseinheit des optischen Abbildungssystems "Augenlinse", des Sensorsystems "Netzhaut" und des Informationsverarbeitungssystems "Gehirn" und insbesondere das sinnvolle Zusammenwirken dieser Komponenten zu vermitteln. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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