Einsatz erweiterter Lehr- und Lernformen. Eine Untersuchung an Vorarlberger Schulen.

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Autor/in	Mayer, Horst O.
Titel	Einsatz erweiterter Lehr- und Lernformen. Eine Untersuchung an Vorarlberger Schulen.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 147 (1997) 10, S. 1165-1176Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Gestaltpädagogik; Reformpädagogik; Empirische Untersuchung; Suggestion; Lernen; Österreich; Suggestion; Unterricht; Vorarlberg; Ausland; Didaktik; Unterrichtsmethode; Handlungsorientierung; Reformpädagogik; Lehren; Gestaltpädagogik; Lernen; Didaktik; Handlungsorientierung; Lehren; Unterrichtsmethode; Unterricht; Kinästhetik; Ausland; Vorarlberg; Österreich
Abstract	Die Befragung an Vorarlberger Schulen sollte klären, welche der erweiterten Lehr- und Lernformen wie Reformpädagogik, Handlungsorientierung und neuere Richtungen wie Edu-Kinestetik, Suggestopädie oder Gestaltpädagogik von den Lehrern eingesetzt werden.(LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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