Verhaltensstörungen bei Jugendlichen: Aktuelle Ergebnisse der entwicklungspsychopathologischen Forschung.

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Autor/in	Reicher, Hannelore
Titel	Verhaltensstörungen bei Jugendlichen: Aktuelle Ergebnisse der entwicklungspsychopathologischen Forschung.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 147 (1997) 9, S. 925-935Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Empirische Forschung; Abweichendes Verhalten; Aggression; Entwicklungspsychologie; Diagnose; Jugend; Kind; Verhaltensauffälligkeit; Therapie; Prävention; Jugendlicher
Abstract	Im vorliegenden Beitrag sollen neuere empirische Forschungsbefunde aus der Entwicklungspsychologie und der Klinischen Kinderpsychologie zum Thema Verhaltensstörungen aufgearbeitet werden. Dabei wird deutlich, daß Verhaltens- störungen sehr oft mit massiven emotionalen Problemen einhergehen, die leicht übersehen werden können; diagnostische Instrumente speziell für LehrerInnen werden vorgestellt. Neben der Frage nach möglichen Risikofaktoren werden kurz therapeutische und präventive Aspekte diskutiert. Insgesamt geht es darum, bei LehrerInnen und ErzieherInnen verstärkte Sensibilität für Problemver- haltensweisen von Kindern und Jugendlichen aufzubauen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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