Structural Developments in Higher Education - The Experience of Unified Systems.

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Autor/in	Scott, Peter
Titel	Structural Developments in Higher Education - The Experience of Unified Systems.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 45 (1997) 3, S. 133-138Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 3
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Vergleichende Bildungsforschung; Australien; Großbritannien; Marktwirtschaft; Wirtschaft; Hochschule; Schweden; Internationaler Vergleich; Vergleichende Bildungsforschung; Marktwirtschaft; Wirtschaft; Hochschulentwicklung; Hochschulstruktur; Hochschule; Internationaler Vergleich; Australien; Großbritannien; Schweden
Abstract	Der Autor begründet in seinem Aufsatz die Einschätzung, daß Hochschulsysteme, die aus mehreren Hochschularten bestehen - aber auch solche mit binären Strukturen - auf die Dauer von Einheitssystemen mit einer großen Variationsbreite zwischen den einzelnen Hochschulen abgelöst werden. Er untersucht dazu die Entwicklung in Australien, Schweden und ausführlich in Großbritannien. Darüber hinaus wird im Beitrag diskutiert, ob eine eher marktgeprägte Variationsbreite zwischen einzelnen Hochschulen nicht am besten den heutigen Funktionen des Hochschulwesens und dem heutigen Politik- und Planungsdenken entspricht. Der Autor vertritt konsistent und überzeugend eine zentrale Position in der internationalen Hochschulstrukturdebatte. Inhalt: Differences between unified systems (Britain - Australia - Sweden) - Structural developments in British higher education - The Dynamics of Institutional Differentiation. (HOF/Abstract übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

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