Von Parikmachern und Friseuren. Multikulturelles im Deutschunterricht.

Autor/in	Zahn, Barbara
Titel	Von Parikmachern und Friseuren. Multikulturelles im Deutschunterricht.
Quelle	In: Eine Welt in der Schule, (1997) 2, S. 15-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Hauptschule; Interkulturelle Bildung; Unterrichtseinheit; Wochenplan; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Etymologie; Fremdwort; Sprachanalyse; Sprachgeschichte; Sprachunterricht; Internationaler Vergleich; Internationalität; Multinationale Lerngruppe
Abstract	In einer multinationalen Schulklasse will die Lehrerin den SchülerInnen Stolz auf ihre "internationale" Schule vermitteln. Dazu gehören Berichte über internationale Schulen und Willkommensgrüße in verschiedenen Sprachen an der Klassentür, vor allem aber Sprachbetrachtungsübungen über die Entstehung der Sprachen und ihrer Vielfalt, über die Herkunft verschiedener Namen und Wörter, über die Ähnlichkeit des Sprachaufbaus bei vielen Sprachen, über die Internationalität der deutschen wie auch der eigenen Muttersprache (Heraussuchen internationaler Wörter aus türkischen, kroatischen usw. Zeitungen). Viele Aufgaben wurden im Wochenplanunterricht gelöst. Wichtige Ergebnisse waren für die ausländischen SchülerInnen ein gesteigertes Selbstwertgefühl, für manche deutsche SchülerIn die Erkenntnis, daß Sprache ohne multikulturelle Einflüsse nicht existieren würde. (HeLP/ We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)