Nordsee - Erdölförderung oder Umweltschutz? Ein Rollenspiel.

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Autor/in	Riediger, Achim
Titel	Nordsee - Erdölförderung oder Umweltschutz? Ein Rollenspiel.
Quelle	In: Praxis Geographie, 27 (1997) 5, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Konflikt; Vernetztes Denken; Rollenspiel; Erdöl; Konflikt; Lernen; Meer; Nordsee; Ökologie; Rollenspiel; Schuljahr 10; Text; Umweltschutz; Handlungsorientierung; Nutzung; Grafische Darstellung; Gewinnung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Lernen; Handlungsorientierung; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Meer; Text; Erdöl; Umweltschutz; Ökologie; Ökonomie; Gewinnung; Grafische Darstellung; Materialsammlung; Nutzung; Nordsee
Abstract	"Vor dem Hintergrund der neuen Richtlinien und Lehrpläne findet das Rollenspiel mit der geforderten Handlungsorientierung eine besondere Legitimation." (S. 26) Der Beitrag möchte Hilfen, Ideen und Anregungen geben, vernetztes Denken spielerisch zu fördern. Der Einsatz des Spiels sollte erst am Ende einer Unterrichtsreihe zum Thema Energieversorgung liegen. Fragen/Probleme des Welthandels und der globalen Betrachtung wirtschaftlicher Verflechtungen (z. B. Reserven, Ressourcen, Kartellbildung) sollten behandelt sein. Es erfolgen weitere Hinweise zur organisatorischen Vorbereitung. Im Materialienteil werden u. a. die einzelnen Rollen beschrieben. Das Rollenspiel soll eine fiktive Fernsehdiskussion darstellen und die ökologischen und ökonomischen Komponenten des Themas behandeln. (HeLP/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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