Innovationsfonds. Strukturimpulse zur inneren Schulentwicklung.

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Autor/inn/en	Hameyer, Uwe; Volkers, Heiner
Titel	Innovationsfonds. Strukturimpulse zur inneren Schulentwicklung.
Quelle	In: Grundschule, 29 (1997) 4, S. 30-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulverwaltung; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Hauptschule; Sachinformation; Projekt; Innovation; Kiel; Schleswig-Holstein
Abstract	Beginnend mit dem Schuljahr 1994/95 hat das Schulamt in der Landeshauptstadt Kiel einen Fonds zur inneren Schulentwicklung für die Grundschulen, Grund- und Hauptschulen sowie Hauptschulen eingerichtet. Dieser Fonds umfasst den Wert von 12 Planstellen. Er soll die 34 Schulen des Einzugsgebietes ermuntern, im Rahmen der rechtlichen Bestimmungen innovative Prozesse einzuleiten und zu erproben. Was innovative Prozesse sind, wird von den schulischen Gremien definiert und in einem Antrag an das Schulamt formuliert. Bei der Zuteilung aus dem Fonds geht es darum, kleine, auf den ersten Blick zunächst bescheidene Schritte zu fördern. (Autoren).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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