Offensive gegen den Zeitgeist. Bedeutung des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Schule.

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Autor/in	Berg, Gunnar
Titel	Offensive gegen den Zeitgeist. Bedeutung des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Schule.
Quelle	In: Profil (Berlin), (1997) 10, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-7666
Schlagwörter	Lernmotivation; Lernziel; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikfeindlichkeit; Naturgesetz; Zweck; Bedeutung; Ziel
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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