Für mehr Mitbestimmung und Mitverantwortung an den Schulstandorten.

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Autor/in	Wingert, Ortwin
Titel	Für mehr Mitbestimmung und Mitverantwortung an den Schulstandorten.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 147 (1997) 8, S. 845-853Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Autonomie; Schulentwicklung; Schulverwaltung; Standort; Mitbestimmung; Effektivität; Effizienz; Organisation
Abstract	Behandelt werden die Merkmale der Schule als soziale Organisation, die Suche nach neuen Möglichkeiten für die Schulentwicklung, die Steuerungsprinzipien des Schulwesens, die Ambivalenz der Schulautonomie und die Herrschaftsverhältnisse and Schulen.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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