Zur Situation des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft in den neuen Bundesländern.

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Autor/in	Böllert, Karin
Titel	Zur Situation des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft in den neuen Bundesländern.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 5 (1997) 2, S. 69-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Pädagoge; Diplompädagoge; Studiengang; Arbeitsmarktchance; Berufsproblem; Pädagoge; Studiengang; Diplompädagoge
Abstract	Die Autorin Karin Böllert "gibt einen Überblick über die bestehenden Studienmöglichkeiten des Diplomstudiengangs. Erziehungswissenschaft in den neuen Bundesländern. Darüber hinaus diskutiert sie Arbeitsmarktperspektiven sowie mögliche Konsequenzen für den Studiengang aufgrund hochschulpolitischer Entscheidung." Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1998_(CD)

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