Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Morin, Edgar |
|---|---|
| Titel | Université. Dossier. (Heftthema: 14 Aufsätze) |
| Quelle | In: Le monde de l'éducation, de la culture et de la formation, (1997) 252, S. 27-59 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0337-9213 |
| Schlagwörter | Forschung; Bildungspolitik; Forschung; Frankreich; Modell; Wettbewerb; Hochschule; Bildungspolitik; Reform; Arbeitsamt; Kapazität; Lehrerbedarf; Interdisziplinarität; Lehrerbedarf; Wettbewerb; Europäische Universität; Hochschulgröße; Hochschule; Interdisziplinarität; Kapazität; Modell; Reform; Arbeitsamt; Frankfurt an der Oder; Frankreich |
| Abstract | A la fois lieu de transmission et de production du savoir, l'Université est écartelée entre une mission conservatrice et une fonction créatrice... L'une comme l' autre s'accommodant mal des impératifs productivistes du monde contemporain. Le particularisme français n' arrange rien, qui voit l'enseignement supérieur encore divisé entre grandes écoles et instituts de recherche. La rumeur est sévère: aux grandes écoles les bons débouchés, aux instituts les bons chercheurs. Lors de la répartition des rôles, l'Université n'aura pas hérité du meilleur! On peut même dire qu'elle cumule les handicaps, et les moyens mis à sa disposition (budgets, encadrement, locaux) sont loin de répondre aux besoins de la "massification" de ses effectifs. Acculée, l'Univeristé a donc été forcée d'évoluer pour survivre. Mais sa mue à peine entamée, déjà une autre réforme pointe qui s' attaque à sa raison d'être, la pensée. Contre les chapelles disciplinaires, la globalisation des connaissances devrait ouvrir la voie à de nouveaux savoirs et déboucher sur l'Univers-cité. (DIPF/orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1998_(CD) |
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