Infantilisierung der Informationsgesellschaft. Über Anlässe und Möglichkeiten einer kulturkritischen Schul-Erziehung.

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Autor/in	Rittelmeyer, Christian
Titel	Infantilisierung der Informationsgesellschaft. Über Anlässe und Möglichkeiten einer kulturkritischen Schul-Erziehung.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 89 (1997) 3, S. 266-277Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Bildungsniveau; Fernsehen; Informationsgesellschaft; Medien; Unterhaltung; Kind; Schule; Sprache; Sprachkompetenz; Kulturkritik; Analphabetismus; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die Medien, insbesondere das Fernsehen, nehmen uns zunehmend die Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung, bis hin zum Verlust elementarer Kulturtechniken. Unterhaltung gewinnt immer mehr an Bedeutung und auch die Schule scheint diesem Trend nachzugeben. Das Bildungsniveau sinkt und Wahrnehmungsfähigkeiten gehen verloren. Abschließend gibt der Autor Anregungen, wie man in der Schule dieser Entwicklung Grenzen setzen kann. (DIPF/ Massar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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