Der Carl-Bertelsmann-Preis 1996 - Anregungen vom Durham Board of Education in Kanada.

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Autor/inn/en	Proehl, Marga; Schurig, Cornelia
Titel	Der Carl-Bertelsmann-Preis 1996 - Anregungen vom Durham Board of Education in Kanada.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 20 (1997) 3, S. 108-110Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Führungsstil; Evaluation; Autonomie; Schulreform; Schulsystem; Schulentwicklung; Schülerorientierter Unterricht; Innovation; Kanada
Abstract	Der Carl-Bertelsmann-Preis wird vergeben fuer Reformansaetze fuer eine konsequente Weiterentwicklung der Schulsysteme. Gesellschaftliche und oekonomische Veraenderungen fordern das Innovationspotential von Schulsystemen und Schulen heraus. "Schulsysteme muessen Kindern und Jugendlichen optimale Bildungs- und Erziehungsmoeglichkeiten gewaehren, die sie befaehigen, gegenwaertige und zukuenftige Probleme selbstaendig zu loesen." Schulen brauchen umfassende Gestaltungsfreiraeume. Der Preis ging 1996 an den Durham Board of Education in Kanada. Er ist Schulbehoerde, Schulaufsicht, Schultraeger, Lehrerfortbildungsinstitut und Schulministerium in einem. Er entwickelt seine Curricula eigenstaendig; Grundlinien der paedagogischen Arbeit sind Vermittlung von Kulturtechniken, Vermittlung von technischer und vor allem von sozialer Kompetenz. (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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