Das Modell der didaktischen Rekonstruktion.

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Autor/inn/en	Kattmann, Ulrich; Duit, Reinders
Titel	Das Modell der didaktischen Rekonstruktion.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 122-124Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-269-9
Schlagwörter	Alltagserfahrung; Denkprozess; Vorstellung (Psy); Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schüler; Schüler; Lernprozess; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Laut Autoren zielt die "Didaktische Rekonstruktion" wissenschaftlicher Inhalte auf das "Herstellen von Bezügen zwischen fachlichem und interdisziplinärem Wissen und der Lebenswelt der Lerner, deren Vorverständnis, Anschauungen und Werthaltungen".
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1998_(CD)

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