Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Eppert, Franz |
|---|---|
| Titel | Wie Verben in der Wortliste des Zertifikats Deutsch als Fremdsprache erscheinen oder vielleicht erscheinen sollten! |
| Quelle | In: Zielsprache Deutsch, 28 (1997) 1, S. 19-25 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5864 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Didaktisches Material; Lehrmaterialgestaltung; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Semantik; Syntax; Verb; Wortschatzarbeit; Zertifikat |
| Abstract | Die 490 Verben werden zusammen mit den insgesamt etwa 2300 Woertern der Wortliste alphabetisch aufgelistet. Bedeutungsvarianten werden lediglich durch Beispiele angefuehrt ohne jedwede durchschaubare Didaktisierung. Anhand konkreter Beispiele wird zu zeigen versucht, dass man mit verhaeltnismaessig geringem terminologischem Aufwand Angaben ueber die syntaktischen und semantischen Notwendigkeiten einschliesslich der situativen und/oder kommunikativen Erwartbarkeit bieten kann. Eine solche Art der Didaktisierung haette nicht nur positive Konsequenzen fuer die Erstellung der Tests fuer das Zertifikat, sondern koennte sich auch positiv auswirken auf die Art und Weise, wie Verben in Lehr- und Lernmaterialien gekennzeichnet werden. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1998_(CD) |
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