Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Platen, Heinz-Peter |
|---|---|
| Titel | "Der Tag von Potsdam". |
| Quelle | In: Geschichte lernen, 10 (1997) 57, S. 36-41Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-3096 |
| Schlagwörter | Herrschaft; Einstellung (Psy); Mentalität; Sekundarbereich; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Drittes Reich; Ermächtigungsgesetz; Geschichtsunterricht; Quellenarbeit; Bild; Machtübernahme; Nationalsozialismus; Politisches System; Staat; Weimarer Republik; Interpretation; Materialsammlung; Tradition; Bevölkerung; Hindenburg, Paul von; Hitler, Adolf; Deutschland (bis 1945); Preußen |
| Abstract | Der Artikel mit seinen beigefügten unterstützenden Materialien versucht am Beispiel der Machtübertragung an Hitler durch den Reichskanzler Hindenburg am 30.1.1933 der Frage nachzugehen, inwieweit und in welchem Ausmaß die Bevölkerung die Erlangung der Regierungsgewalt durch die Nationalsozialisten in ihrer Mehrheit mental und einstellungsmäßig unterstüzte. "Kann sich so etwas wiederholen? Historische Aufklärung im Sinne des kritischen Verstehens der Vergangenheit zur Sensibilisierung für die Gegenwart muß didaktisch ansetzen bei der Frage nach der Übereinstimmung von Menschen mit dem Nationalsozialismus, ihrer Anpassungsbereitschaft, ihrer Einschüchterungsmöglichkeit und ihrer Fähigkeit zur Verdrängung. Methodisch müssen Unterrichtssituationen geschaffen werden, die es erlauben, aus Fragestellungen und vorliegendem Material das Verhalten der Menschen damals zu verstehen, dann zu analysieren und kritisch zu bewerten. (HeLP/Autor, HeLP/RT). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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