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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenCernyak, Susan E.; Reimer, Robert C.
TitelThe drama workshop: A lab alternative.
QuelleIn: Foreign language annals, 13 (1980) 5, S. 395-397    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Anmerkungen
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterSprachlabor; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Deutsch; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Erfahrungsbericht; Stoffauswahl
AbstractDie Autoren geben einen Erfahrungsbericht ueber die alternative Nutzung des Sprachlabors als Drama-Workshop. Die Uebungsform, die amerikanischen Studenten ab dem zweiten Studienjahr angeboten wurde, zielt auf den Abbau von Hemmungen und eine Verbesserung der sprachlichen Fertigkeiten. Der Artikel nennt als Kriterien, die bei der Auswahl der Texte beruecksichtigt werden muessen, leichte Einteilbarkeit in kurze Szenen, die unabhaengig voneinander einstudiert werden koennen, moeglichst viele Rollen von mittlerer Laenge, natuerliche Dialogpassagen, interessante Themen und gibt fuer den Bereich des deutschen Fremdsprachenunterrichts Beispiele geeigneter Hoerspiele und Theaterstuecke.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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