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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Inhalt: Anton Dobart: Schule macht Lehrplan. Grundsätzliches zum Lehrplan '99. Augustin Kern: Von der Reformidee zum Weißbuch. Richard Stockhammer: Lehrplan '99 - eine Chance für alle Zehn- bis Vierzehnjährigen - eine besondere Hoffnung für die Hauptschule. Horst Lattinger: Lehrplan '99 - das Reformprojekt aus der Sicht der AHS. Josef Thonhauser: Neue Lehrplan - neue Hoffnung. Michael Schratz: Vom Schulprofil zum Schulprogramm. Markierungen am Weg zur autonomen Schule. Elfriede Schmidinger: Wie sichert die Schulaufsicht Lehrplanqualität? Edwin Radnitzky: Qualitätssicherung durch Selbstevaluation. Ferdinand Eder: Neue Lehrpläne - Folgerungen für die Leistungsbeurteilung. Erna Dittelbach: Erfahrungen mit Jahrgangsteams in den Hauptschulstandorten des Schulversuchs Mittelschule. Elgrid Messner: Kollegiale Kooperationsformen bei Schulentwicklung an der Basis. Praxiserfahrungen aus dem Schulverbund Graz-West. Michaela Dallinger: Prinzip der Bildungsbereiche am Beispiel des systematischen fächerübergreifenden Unterrichts. (LSW).
Erfasst von
Landesinstitut für Schule, Soest
Update
1998_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0014-0325
Schwerpunkt: Lehrplan '99. (Heftthema). 1997.
2365946
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