Preparing University Teachers in Engineering at the Norwegian University of Science and Technology.

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Autor/in	Fuglem, Margrete
Titel	Preparing University Teachers in Engineering at the Norwegian University of Science and Technology.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 45 (1997) 1, S. 43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Lehre; Technologie; Training; Qualifikation; Ausbildungsprogramm; Hochschulbildung; Universität; Hochschullehrer; Qualität; Forschungsinstitut; Professor; Norwegen
Abstract	Am norwegischen Technologie-Institut (an der Norwegischen Universität für Wissenschaft und Technologie) gibt es seit 1983 ein spezielles Einführungsprogramm, das neu eingestellte bzw. berufene Dozenten absolvieren müssen. Das ist an anderen Hochschulen des Landes ähnlich. Bisher wurden am Institut ca. 150 Lehrende auf ihre spezielle Tätigkeit vorbereitet. Im Beitrag wird die neueste Version dieses Programms vorgestellt. Gliederung: Background and organization - Objectives and Content (mit Inhaltsangaben zum Programm PEDUP) - Our main pedagogical challenge - the basic course. (HOF/Text teilweise übernommen/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

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