Kooperatives Lernen in der Berufsschule. Abschlußbericht des BLK-Modellversuches: Kooperatives Lernen im Berufsschulunterricht bei Berücksichtigung der Technik-Umwelt-Problematik in den Berufsfeldern Wirtschaft und Verwaltung, Metalltechnik, Elektrotechnik und Bautechnik.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Bernard, Franz (Hrsg.); Bauer, Hans (Hrsg.)
Titel	Kooperatives Lernen in der Berufsschule. Abschlußbericht des BLK-Modellversuches: Kooperatives Lernen im Berufsschulunterricht bei Berücksichtigung der Technik-Umwelt-Problematik in den Berufsfeldern Wirtschaft und Verwaltung, Metalltechnik, Elektrotechnik und Bautechnik.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1997), 304 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Fragebogen; Literaturangaben S. 265-274
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-31542-2
Schlagwörter	Problemlösen; Berufsschule; Gruppenunterricht; Kooperation; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lehrerin; Auszubildender; Lehrplan; Lernen; Unterricht; Berufsbildung; Didaktik; Problemlösen; Unterrichtsplanung; Lernerfolg; Berufsforschung; Modellversuch; Lehrer; Lehrerin; Lehrerfortbildung; Leistungsniveau; Lernerfolg; Lernen; Didaktik; Lehrplan; Gruppenunterricht; Unterrichtsplanung; Unterricht; Modellversuch; Wirtschaftskunde; Berufsbildung; Berufsforschung; Berufsschule; Kooperation; Auszubildender
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2000_(CD)

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